学校如何指导家庭开展劳动教育 | 名师智库

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摘要：家庭是学校之外最重要的教育场所，是开展生活劳动教育的主要阵地。家长是学校开展劳动教育最有力的助手。然而，很多家长不知道在劳动过程中怎样指导孩子，缺方法缺技巧，忽视

家庭是学校之外最重要的教育场所，是开展生活劳动教育的主要阵地。家长是学校开展劳动教育最有力的助手。然而，很多家长不知道在劳动过程中怎样指导孩子，缺方法缺技巧，忽视了劳动习惯、劳动价值观、劳动品质等的培养，甚至有些家长重智轻德、重智轻劳、重分数轻实践，担心家庭劳动会影响孩子学习，鄙视劳动甚至把劳动当成惩罚手段。

学校要充分发挥自身的教育引导作用，积极引导家长转变观念，共同指导学生进行劳动实践，逐步构建家校合作开展劳动教育的新机制，实现劳动的综合育人价值。

撰文丨叶筠、 罗娟 、郭娟娟

（叶筠系成都市天涯石小学校长，罗娟系成都市天涯石小学总务主任，郭娟娟系成都市天涯石小学德育副主任）

建立家校一体的劳动教育格局

01

夯实学校劳动教育课程体系

成都市天涯石小学劳动教育课程主要由三大课程群、六大模块、若干主题构成。其中，基础性劳动课程主要包含家务劳动和校务劳动。

家务劳动主要是学生在家里落实家庭劳动责任，参加家庭劳动。教师依据学生年段特点，设计各年段学生需要掌握的家庭劳动内容，在专家指导下编制《成都市天涯石小学家庭劳动教育指南》和《家务劳动分工表》，并监督指导学生和家长落实。劳动结束后，不仅对学生的劳动技能、劳动习惯、劳动态度、劳动价值观进行评价，也对家长的劳动教育进行一定的评价，目的是激发家长的积极性，引导家长更科学地开展家庭劳动教育。

02

设计假期劳动实践菜单

劳动教育是生活教育的有机组成部分。学校应携手家庭把学生参与劳动转变成日常生活中的一种自觉行为，让劳动成为一种习惯。

2020 年寒假，天涯石小学优化了“祥和寒假活动菜单”的设计，在学生的寒假活动菜单中开展劳动教育活动，设计了自理劳动、家务劳动、公益劳动三个方面的劳动指导序列。这份活动菜单根据学生的年龄特点对假期劳动作出了详细的指导，学生操作起来更加明晰，家长也清楚孩子劳动要达到的程度。

03

构建家校沟通机制

2018 年，天涯石小学被评为成都市家庭教育示范校。在家校合作方面，学校进行了诸多实践。目前，学校已经建立三级家委会家校合作机制，开设定期的家长学校进行家长培训，开发家庭教育课程，编写《家庭教育指导丛书》《家庭教育适应手册》等。此外，学校积极开展家庭教育活动，如家长开放日、家长学校、家长讲堂等活动，推动家庭教育工作进一步走向规范化、系列化、课程化。

目前，天涯石小学在6 个年级中分别成立了一个“劳动教育种子班”，学校首先在家庭劳动教育种子班推广试行《成都市天涯石小学家庭劳动教育指南》，逐步落实《家庭劳动职责分工表》。在老师的指导下，在家长的参与和陪伴中，学生的劳动能力得以发展，劳动的育人价值得到最大限度发挥。

学校指导家庭开展劳动教育的实践策略

01

引导家长转变劳动教育观念

家庭劳动教育建立在亲子关系之上，家庭成员在劳动中的沟通、合作、分享更容易传递劳动情感、态度和价值观。因此，学校要指导家长转变观念，让家长思想上重视劳动教育，认识到家务劳动对孩子心智发展的积极作用。

学校充分利用公众号、“锦江i 学”等渠道向家长宣讲劳动教育的意义，编制《成都市天涯石小学家庭劳动教育指南》，通过线上线下结合的方式向家长推广，详细指导家庭劳动教育过程中父母可以怎么指导和评价孩子。

学校整合社区资源，邀请各级各类专家不定期面向全体家长开展线上家庭劳动教育培训。从劳动内容到劳动评价方式到亲子沟通方式等，给家长细致的指导。引导家长在进行劳动教育过程中多给予鼓励性的语言，例如“你已经坚持自己整理床铺一周了，真的不错，继续努力哦！”“你今天的这道菜颜色搭配很赞，黄玉米、绿青椒，还有红色虾仁，看着都很有食欲。”……以此激发孩子对劳动的积极性和兴趣。

家长是孩子的第一任老师，要培养孩子的自理能力和劳动技能，需要家长树立良好的榜样。因此，推动家长和孩子共同参与劳动是保证家庭劳动教育持续推进的关键。学校定期开展亲子劳动竞赛、亲子劳动大比拼等活动，鼓励、引导家长和孩子一起参与到劳动中来，共同参与，一起进步。

文章来源：《智库时代》 网址: http://www.zksdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0826/553.html

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