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全球化智库(CCG)创始人王辉耀：中国国际学校与
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摘要：看点：突如其来的新冠疫情对教育现状产生了巨大影响，留学教育受到的冲击尤其大。疫情结束后，留学教育格局会发生什么样的变化？留学生如何规划自己的未来？海外留学要注意什
看点：突如其来的新冠疫情对教育现状产生了巨大影响，留学教育受到的冲击尤其大。疫情结束后，留学教育格局会发生什么样的变化？留学生如何规划自己的未来？海外留学要注意什么事项？这些都是目前许多家庭和学子关心的问题，也是中国教育界需要思考的问题。
在“全球名校长论坛——疫情后的留学教育”期间，全球化智库创始人，中国人才研究会副会长，中国欧美同学会副会长，西南财经大学发展研究院院长王辉耀发表主题演讲。
大家好，中国的教育，包括中国的国际教育，都处在一个前所未有的大挑战、同时也是大机遇的时代，很高兴和大家分享我们的一些研究。
今天我想给大家介绍的主题是中国的国际教育与中国教育“走出去”。中国的教育已经在改革开放40多年来取得了巨大的发展，但我们也面临很多严峻的挑战。特别是中国的出国留学——全球化智库从2012年起每年都会发布中国留学发展报告，报告显示，自改革开放以来，我国出国留学人数已达近600万。最近我们遇到了新冠疫情，现在出国和来华留学的人数都受到了影响。这个时候我们要探讨怎样更好地开展线上教学；同时，未来中国的国际教育如何布局也非常值得我们思考。所以我今天想跟大家分享，在全球化的大背景下，中国未来的国际教育应该怎么做：这其中包括其他西方国家教育“走出去”的经验、中国国际学校应该如何“走出去”、中国国际学校“走出去”的意义，以及我们的一些建议，这些都是我想跟大家分享的内容。
中国现在面临这样一个教育格局：当下，全国有近3000所高校与1000多所国际学校，这其中包括国内民办的国际学校和海外在华办理的国际学校。那么，中国目前在海外的学校有多少所呢？中国在海外的学校其实寥寥无几。在改革开放的40多年间，中国的产品“走出去”了，中国的企业“走出去”了，但是中国的教育并没有“走出去”。我们的国际教育如何更好地“走出去”？这是一个很值得研究的问题。举个例子：欧美发达国家一直把国际学校作为他们国家外交政策的一部分，在发展经济、吸引与培养全球人才方面来为他们服务。
例如，为了回应海外公民的教育需求，美国国务院专门设立了海外学校办事处，资助了135个国家的193所学校；英国的国际学校遍布世界，全球有超过450万学生就读于8000多所英国的国际中学。当然，这些国家除了在国外办学校或学校分部以外，他们开发的教材也在被全球许多其他学校使用。例如，很多海外学校直接采用英国国家课程。由此可见，发达国家在国际人才培养上是走在中国前面的。当然，我国之前也在推动中国语言、文化与中西教育结合“走出去”这些方面做过一些很好的尝试，比如我们建立了华文学校；与此同时，我们也遇到了像孔子学院办学受挫这样的挑战。我认为，除大学层面外，我们目前应更多地关注K-12的国际学校教育——在这一领域，我国在国际上的发展仍是个空白——这也是我们在研究的一个课题和方向。
一个国家的开放即是人的开放，包括对国际人才的开放。实际上，中国非常重视人的教育。因此，中国目前在吸引全球留学生方面做出了一定的成效，但来华留学学生数量依旧远远赶不上出国留学学生数量。例如，我国2019年出国留学67万人，但这还仅仅是统计了我国在海外高校的留学人数，并没有统计中小学的。此次疫情，我们突然发现，我国有大量的中小学生在海外留学：在英国，我们就有好几万中小学留学生；在美国也有好几万这样的学生。疫情之下，他们都无法回国，家长非常担心。按照美国的一个统计，我国目前有37万在校注册的留美学生，这一数据中就不包含我国成千上万赴美读书的中小学学生；此外，还有许多来自中国的访问学者，学校不一定为其注册。所以，依据我们的判断，如果把我国目前在美国学校的所有学生加起来，人数应不下于50万；如果再加上那些完成学业后继续留美实习工作的，这一数量将达到上百万。
相比之下，目前来华留学的学生数量实际上还不是特别多；其质量，包括其来源国家的层次也有待提高。按照教育部的统计，当下来华留学人数达47-48万左右，但其中像中国学生“走出去”那样真正读学位的学生只有20来万，而且是累计20来万，并不是每年20来万。这个总量还比不上我们一年出国留学学生的数量，因此，我国目前教育的进出差距还是非常大的。根据2018年的统计，现在来华留学的韩国学生是最多的，共5,0000多人；第二多的是来自泰国的学生，共28,600多人；来自巴基斯坦的有28,000多人；来自印度的有23,000多人；来自美国和俄罗斯的各有2,0000人左右；来自印度尼西亚的有15,000人左右；老挝和日本各来了14,000多人；哈萨克斯坦和越南分别来了11,000多人；来自孟加拉、法国和蒙古国的也各有1,0000余人；来自马来西亚的有9000多人。我不知道这些数据是不是同时包括了读学位的和短期来华学习的学生数量——在这40多万来华留学学生的总量里，还有一半是短期学生。刚才我提到的是来华留学生数量排名前15位的国家，我们经常听说留学生都来自非洲——其实，这排名前15位国家里面里面一个非洲国家都没有，所以我们还是应该用数据说话。但可以看到的是，包括韩国、美国、法国等在内的发达国家来华留学数量也有不少——所以我们认为，中国在吸引留学生方面已经有了一个很好的开始。
文章来源：《智库时代》 网址: http://www.zksdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0805/458.html
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